Діти        13 Січня 2019        183         0

Методика Нікітіних

Вже більше півстоліття система педагогічного впливу на розвиток дітей сім’ї Нікітіних користується популярністю не лише серед педагогів, але і батьків на теренах колишнього Радянського Союзу.

Методика Нікітіних базується на головному принципі – це ранній розвиток дитини як фізична, так і інтелектуальне. Вона включає в себе всі періоди ранньої вікової категорії, починаючи від пологів і закінчуючи дошкільним віком.

Зараз основні постулати цієї системи не викликають подиву чи нерозуміння батьків, так як вони вже добре знають або хоча б чули про важливість раннього розвитку для свого малюка. А ще зовсім недавно основні правила методики у багатьох викликали нерозуміння і масові протести. Вони базувалися на тому, що її основа не унікальна, і що дітей, які виховані по ній і досягли у дорослому житті певних вершин, не так вже й багато.

Але факти користі такого раннього розвитку говорять самі за себе. Крім того, методика сім’ї Нікітіних прийнята однією з основних дитячих програм розвитку у такій країні, як Японія. Книги автора перекладено на багато мов світу і активно продаються навіть в наш час, а в Німеччині відкрився інститут імені родини Нікітіних, вивчає раніше розвиток.

Ким були автори

Борис і Олена Нікітіни – це мама і тато з багатодітної сім’ї. Вони обидва мали педагогічну освіту. Ідея виховання дітей за новою системою виношувалася у Бориса Павловича, коли він був у молодому віці і працював у сфері авіації. Він мріяв створити власну школу, де молоде покоління виховувалося не за заїждженим методиками радянського простору.

Олена Олексіївна Нікітіна після зустрічі з прекрасним людиною, за її словами, своїм чоловіком Борисом, народила йому сімох дітей. Разом вони прийняли рішення запровадити нову методику виховання у свою сім’ю. Вони створили у своєму будинку атмосферу творчості і активно виховували і навчали своїх дітей.

Поступово вона збагачувалася гіпотезами, доказами правильності теорії, новими методами. Тут були проби і помилки, але результат був – виховання за новою схемою дає свої позитивні результати.

Для жителів підмосковного селища, де мешкала багатодітна родина, було дивно спостерігати методику виховання никитинских дітей. В головах у них не вкладалося, як можна випустити дитину бігати босоніж по снігу, а гімнастичні вправи, які з легкістю виконували їхні діти, були захоплюючим видовищем для них. Починаючи з трьох років, діти з сім’ї Нікітіних вже вчилися читати і легко вважали до десяти.

Погодьтеся, такі результати в кінці 50-х років ХХ століття дивували будь-якого.

38f01911a86842b7607d53c5446ac0c1 Методика Нікітіних

Так, Нікітіни знайшли в собі мужність протистояти системі виховання тих часів, і сьогодні їх методика або її елементи користуються популярністю серед молодих батьків. «Виховання дитини не може бути однаковим для всіх і за визначеними програмами», – говорив Борис Нікітін, – «кожен малюк – це індивідуум, а завдання батьків – заохочувати активність» – основні принципи виховання дітей.

Основні постулати методики

Досвід сім’ї Нікітіних говорить про необхідність створити таку ауру і середовище для дітей, при яких вони мали б можливість розвиватися в будь-якому напрямку. Тому малюк вибирає саме те, що на даний момент може розвиватися і дає високу ефективність.

Ще одна важлива думка – всі заняття з дитиною мають проходити з активною участю їх батьків. Але не варто нав’язувати їм свою думку чи бажання. Завдання батьків – заохочувати вибір дитини самостійно мислити і дати можливість самому знайти логічне рішення задачі.

76c6d5027c68ffb37a1afaa3e8f80cbb Методика Нікітіних

За методикою Нікітіних небажані такі батьківські прояви:

  • надмірна турбота і догляд;
  • безперервні заняття з дитиною;
  • позбавити малюка можливості самостійно обирати гру, проведення часу;
  • нав’язувати свої ідеї, правила, заняття.

На думку Бориса Нікітіна, серед батьків існує дві основні помилки, які ведуть до неправильного всебічному розвитку дитини.

  • Повна організованість дня малюка батьками і надмірна опіка над ним. У цьому випадку дитина позбавляється можливості самостійно розвиватися і вибирати те, що йому цікаво в даний період його життя. Надалі в більш дорослому віці для таких людей прийняти самостійне рішення буде вкрай складно або практично неможливо. Вони виберуть вторований шлях або будуть керовані іншими.
  • Друга помилка – це занедбаність. При цьому батьки все своє увагу приділяють догляду і не займаються розвитком малюка. Вони дбають про те, щоб у дитини було що поїсти, він був помитий і одягнений. При цьому духовний розвиток йде на другий план. У таких дітей у подальшому буде спостерігатися значне відставання в психоемоційному розвитку.

Система виховання сім’ї Нікітіних заснована на природності, працю, безпосередній близькості до природи. Діти самі обирають свій режим і харчування, і в грі, і в побуті. Завдання батьків полягає в своєчасної допомоги у вирішенні складних життєвих питань та постійну участь у життєдіяльності дитини.

Принципи виховання

Всі склепіння виховання з методики сім’ю Нікітіних можна умовно розділити на чотири основних принципи, які разом дають позитивний результат у розвитку малюка.

Система Нікітіних передбачає:

Перший принцип ґрунтується на свободі творчості дітей на занятті. Не потрібно спеціальних уроків, всі вони носять суто пізнавальний характер, і тільки дитина визначає те, чим він хоче займатися, як і скільки. Основні правила для батьків:

  • не нав’язуйте певну програму навчання;
  • не потрібно пояснювати правила, краще залучити його в новий вид діяльності за допомогою казки, скориставшись інтересом і бажанням малюка наслідувати дорослому. Якщо це викличе інтерес дитини – він буде грати і розвиватися в цьому напрямку;
  • початок будь-якої нової гри вимагає активної участі дорослого, але надалі його присутність не обов’язково.

Другий принцип – дати малюкові робити все самостійно. Якщо певне завдання дитині під силу, дайте йому можливість виконати його самому. Нехай в перший раз не вийде, але вчитися новому шляхом проб і помилок – це правильний шлях до виховання особистості. Для батьків важливо пам’ятати наступне:

  • не поспішайте вирішувати проблему за малюка, дайте йому можливість подумати і вирішити самостійно;
  • якщо знайти правильний шлях для дитини стає важко, поверніться до більш легкому, вже зробленому подібним завданням і знову починайте по наростаючій, не забуваючи хвалити малюка за його маленькі перемоги;
  • якщо неможливість знайти правильне рішення змушує дитину покинути розпочате, відкладіть заняття, поки знову не з’явиться інтерес.

bda64189319e334eeb773d2e9168f813 Методика Нікітіних

Третій принцип – це гармонійний розподіл уваги і на фізичних, і на розумові здібності малюка. Не потрібно зосереджуватися на одному з пунктів. Вони повинні доповнювати один одного. Тільки в цьому випадку методика дає всебічний розвиток дитині.

Спільна робота дорослого і малюка – це четвертий постулат методики сім’ї Нікітіних. Допомагаючи по господарству мамі чи батькові, дівчатка і хлопчики вчаться цієї праці. При цьому батьки не забувають активно брати участь у заняттях їх малюків.

Похвала займає дуже важливе місце у вихованні дитини. Таке твердження закономірно, адже люблячі батьки не можуть не похвалити своє дитя за його досягнення у вирішенні тієї чи іншої задачі. Навіть якщо дитина зазнав невдачі, знайдіть спосіб похвалити його, не акцентуючи уваги на його поразку, і він обов’язково повернеться і доведе справу до кінця.

Виховні аспекти з моменту пологів

Вже згадувалося, що виховна методика сім’ї Нікітіних бере свій початок з періоду пологової діяльності у жінок. Хоча у педагога Б. Нікітіна були поради про поведінку майбутньої матері і при виношуванні. Але все ж, основа виховання починається з родової діяльності.

Коли Олена і Борис Нікітін відправляли свою дочку в пологовий будинок, вони склали цілий список з проханнями до лікарів і медичних сестер установи.

  • Пологи без медикаментів. Застосування анестезії в кілька разів погіршує родову діяльність і згубно позначається на здоров’я і матері, і дитини.
  • Пологи в положенні напівсидячи.
  • Перерізається Пуповина тільки після того, як у ній перестає мигати кров.
  • Раннє прикладання до грудей. Це дає дитині спокій, відчуття захищеності і розуміння, що мама поруч.
  • Спільне присутність новонародженого з матір’ю зберігає їх зв’язок і в значній мірі заспокоює малюка.
  • Годування на вимогу. Це перший крок до самостійності дитини. Він сам визначає, коли йому їсти. До речі, перед процесом годування груддю Нікітін пропонував повністю роздягати дитину, ніж залучав його організм здатність терморегуляції.

450b46b34a3f3573a7bb53c35b3a60f8 Методика Нікітіних

  • Не сповивати. Відсутність руху і контакту з навколишнім світом скорочує можливості дитини пізнавати його.
  • Загартовування. Застосування повітряних ванночок одразу ж після народження – це шлях до успішного і міцному здоров’ю.

Багато їх цих передумов сьогодні використовуються в пологових будинках і значно покращують процес появи малюка на світ.

Якщо ви зважилися на методику виховання дитини за принципами сім’ї Нікітіних, то при правильному підході і виконання всіх вимог ви гарантуєте хороший фізичний і розумовий розвиток свого малюка.




WordPress: 11.8MB | MySQL:67 | 0,204sec