Довідник        04 Березня 2019        16         0

Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

Вплив мультфільмів на розвиток дитини. Як часто сьогодні можна почути від батьків і бабусь дитсадівців – «Господи, ну і мультики зараз пішли – одні монстри та трансформери». Як ні дивно, вони досить праві – сучасна індустрія анімаційних фільмів тішить гарним продуктом далеко не кожен раз.

  • Вплив;
  • Рекомендуються;
  • Краще не дивитися;
  • Вік;
  • Час;
  • Проблема;
  • Корисність;
  • Моральність;
  • Небезпека;
  • Висновок.
  • Тому, коли малюк в черговий раз командним голосом заводить своє: «Мультики!», не варто бездумно саджати його перед телевізором. Знайти перший-ліпший дитячий канал і поспіхом піти, щоб зайнятися потрібними справами.

    Вплив мультфільмів на людські якості дитини?

    Адже далеко не всі з них належним чином впливають на дуже тендітну психіку малюка.

    Почнемо з того, що дитина в цьому віці, немов губка, вбирає все, що бачить на екрані, намагається повторити в життя, вірить в реальність, яку проектують режисери в мультфільмі. Тому, якщо малюк дивиться мультики про понад героїв – чекайте, що він захоче незабаром літати, мати лазерний меч або інші нелюдські здібності. Ніхто не говорить, що це погано, просто варто бути напоготові – а раптом він візьме собі в голову, що теж зможе пройти через стіну, розженеться і ушибется.

    kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den13 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Почнемо з того, що мультфільми, та й взагалі телевізор або відео на комп’ютері дитині в день можна дивитися не більше півтора годин. Крім того, це не дуже корисно для очей. Може по-справжньому вирвати малюка з реальності або стати для нього цілком реальною залежністю, без якої він буде вередувати, кричати, плакати, вимагаючи повернути «мультики».

    Якщо ви усвідомили, тоді можна переходить безпосередньо до самого перерахування тих мультиплікаційних фільмів, які не тільки не вирвуть малюка з реальності, але і будуть навчати його таким важливим людським якостям як:

  • Співчуття;
  • Увага до оточуючих;
  • Доброта;
  • Вдячність;
  • Подяка;
  • Вміння діяти розважливо в складних ситуаціях.
  • Є дуже багато мультиків, побудованих на принципі – необхідно вирішити проблему. Їхні герої потрапляють у смішні, курйозні ситуації, з яких необхідно вийти гідно. Такий вид мультиків зможе розвинути у малюків розуміння причинно-наслідкових зв’язків, впевненості у собі, своїх силах, взаєморозуміння з іншими людьми.

    Які мультфільми рекомендуються до перегляду?

    3 – 4 року:

  • Тут контекст дитини в основному сім’я.
  • Різні побутові правила поведінки.
  • Життя, якихось тварин, рослин.
  • Моделі поведінки, засвоєння гігієнічних правил.
  • Для цього віку тривалість 10 -15 хвилин.

    Цікавий факт, що дуже важливо для малюків показувати один і той же фільм багато разів. Вони самі це просять, щоб зустрітися зі знайомим героєм, відтворити, що їм показали.

    kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den14 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Люди старшого покоління, які стверджують, що радянські мультики – безсмертні, абсолютно праві. Саме ці мультики, почасти завдяки суворій цензурі, практично завжди переслідували мету повчальну:

  • Пояснити дитині різницю між добре і погано;
  • Можна чи не можна;
  • Піднести реалії життя більш м’яким способом, почасти навіть жартома.
  • Хто не пам’ятає смішних «Ну, постривай!», де моторний, спритний заєць завжди завдяки вправності весь час перехитрив незграбного, але сильного вовка. Звичайно, крім таких повчальних мотивів, у цьому багатосерійному мультику існує ряд дивацтв, де вовк багато палить, іноді навіть п’є, звичайно, такі моменти не зможуть навчити вашої дитини ні чого хорошого.

    Вінні-Пух, нашого виробництва, що діснеєвський – справжній витвір мистецтва. Наш вчить дітей, що не можна ніколи сумувати, як це робить ослик, потрібно вести активний спосіб життя, є поменше солодкого, інакше не пролізеш у двері при необхідності, як огрядний ведмежа. Навіть маленьких аспектів етикету – на день народження обов’язково треба приходити тільки з подарунком, щоб зробити приємне близькій людині.

    «У тридев’ятому царстві» — зовсім даний посібник, яким бути в цьому світі не варто. Весь сюжет крутиться навколо маленького, але дуже ледачого хлопчика, принципом якого стає притча — «І так зійде». Весь мультфільм цей хлопець, який стрибає від казки до казки, намагається обдурити закони природи, суспільства і отримати всі легким шляхом. Але, як говориться, у підсумку, не добившись ніяких результатів від чаклунства, хлопчина розуміє, що все потрібно робити власними руками, багато вчитися. У підсумку, він навіть замахується побудувати справжній палац старій з «Золотої рибки».

    kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den15 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Цикл серій «Простоквашино» подобається дорослим і дітям за рахунок незвичайного сюжету – в спробах самостійності дитина переїжджає в село Простоквашино, де мешкає разом з мовцем, хитрим і господарським котом Матроскіним, вірним другом та його співтоваришем Кулькою. Мультфільм показує реалії життя, що потрібно піклуватися про близьких, господарстві, щоб отримати дохід.

    Однак у радянському прокаті чимало було відверто дивних мультфільмів, значення яких зрозуміти не так просто. Наприклад, «Їжачок в тумані», «Пластилінова ворона» та інші. Але, як кажуть, кожному своє…

    Що стосується закордонного прокату, то тут точиться безліч суперечок. Безперечно, лідируюче місце в списку добрих мультиків зайняла компанія Волт Діснея, особливо гарні її творіння дев’яностих років: «Бембі», «Сіндерелла», «Синдбад», «Король Лев», «Гуффі», «Чіп і Дейл», «Качині історії». Приємні кольори, натуралістичність, мораль – це є в якісних мультфільмах, які сьогодні стали класикою.

    Приємні до перегляду горезвісний «Спанч Боб», «Даша-мандрівниця», «Денні Фэнтом», «Джиммі Нейтрон» і інші мультфільми, які можна побачити сьогодні на Никелодеоне. Справжній фурор справив мультфільм виробництва каналу «Аватар легенда про Аанга, легенда про Korra», за мотивами якого навіть знято повноекранний фільм з багатомільйонним бюджетом.

    З сучасного продукту, варто звернути увагу «Маша і Ведмідь», де дівчинка відверто виводить з себе могутнього, але доброго ведмедя, який завжди терпить примхи Маші, адже він палко її любить.
    «Лунтік», «Фиксики» — гідні мальовані картини для перегляду.

    Що, краще не дивитися

    Звідси випливає те, що не можна, де діти нічого не розуміють! Де і дорослим, розібратися важко.

    Не варто демонструвати дитині «Футураму», «Сімпсонів», «Південний парк». Ця анімація пропагує насильство, жорстокість, людську тупість, наївність. Найчастіше це робиться сатирично, однак у такому віці малюк цього не зрозуміє, буде сприймати все за чисту монету.

    В якій кількості можна показувати

    У ранньому віці діти прилипають до дерева картинок. Вони вже вимагає отримання цього відео ряду. Батьки легко поступаються їм. Діти починають плакати, кричати, вимагати, закочуючи істерики. Без цього заняття вони вже не можуть спати, їсти, не можуть зайняти себе. Тому маленька кількість дуже швидко переростає — велике.

    Ця проблема дуже актуальна у наші дні, так як більшість батьків садять своїх дітей вже 5 – 6 місяців, як тільки вони вчаться сидіти.

    kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den16 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Видимість, що дитина завмер, втупившись в екран телевізора, планшета, комп’ютера, невідривно стежить за тим, що відбувається.

    Коли ми дивимося фільм (дорослі люди), наш мозок давно сформований. Звичайно, на нас чиниться вплив, але воно мінімальне.

    Але коли дитина дивиться телевізор, його мозок тільки перебувати в активній стадії формування, розвитку, зростання. Це означає, якщо він часто й подовгу дивиться швидко мелькають картинки, то його мозок звикає, що постійно треба виділяти речовину, щоб гальмує сприйняття.В майбутньому у такого малюка буде чітко сформульована звичка, не вміти швидко реагувати на те, що швидко відбувається навколо, вже в звичайному житті.

    Дуже зручно, дитина моментально замовкає, заспокоюється, не вимагає ні якого уваги до себе. Як би перебувати в безпеці, сидить і дивиться! Така фізична безпека таїть в собі психологічну загрозу.

    Час, який може дивитися мультфільми ваша дитина

    Насправді Всесвітня Організація охорони Здоров’я не рекомендує дивитися мультфільми до трьох років. Тому є вагомі підстави.

  • Коли дитині рік. Бажано час, коли він дивиться телевізор, не перевищувало 25 хвилин.
  • Від 2 до 6 років. Зберегти тенденцію, два рази в день, коли ваше чадо, що дивиться.
  • В наш час, є безліч різних серій мультфільмів, тривалістю від 3 до 10 хвилин. Можна домовтеся з дитиною, що він дивиться кілька серій поспіль у першій половині дня, а іншу порцію в другій.

    kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den17 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Він буде дивитися, їх з захопленням. Йому буде про що поговорити зі своїми друзями в дитячому садку, на вулиці, з вами.

    Потрібно зробити, щоб серій не було надто багато. Не виробилася на постійній основі звичка, уповільнювати сприйняття.

    Проблема сучасних мультфільмів

  • Вони відрізняються швидким темпом;
  • Мигтінням кадром;
  • Потоком подій, не завжди зрозумілих, але швидким.
  • Ця швидкість заворожує дітей, вони не можуть відірвати погляду від цього миготить потоку вражень, безперервного руху – просто не розуміють сенсу того, що відбувається.

    kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den18 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    У фільмі повинна бути завжди пауза, щоб зрозуміти, трішечки передбачити, що буде, самому включитися в сюжет. Чим швидше, яскравіше фільм, швидше блокується, паралізується сама воля, свідомість глядача.

    Сучасний фільм спрямований, щоб прив’язати, притягти, паралізувати активність глядача.

    Наше підростаюче покоління втупилося в екрани різних пристроїв, дивиться мультики вже з двох років. Це заняття стало для них переважним, витісняє гру, так звані продуктивні види діяльності:

  • Малювання;
  • Твір казок;
  • Ліплення і т. д.
  • Все це іде на периферію, головне увагу привертає екран.

    Дітям, які звикли до цього мельканию, важко дивитися справжні художні твори, зосередиться. Вони не утримують ходу події. Їм здається, він дуже повільний, нудний, занудний. Тому, професійні сучасні фільми для дошкільнят нудні, не цікаві. Вони називають їх відстій!

    Існує поняття корисні мультфільми

    Починаючи з трьох років можна казати про деякому позитивному моменті фільмів:

  • Розширити світ дитини (ознайомлення з природними рослинами, сюжетами, подіями), які не доступні йому в реальному житті.
  • Мультфільм розширює переживання малюка. Якщо він включається в події, переживає герою, то відповідно розвивається його емоційна сфера.Він переживає ті емоції, які не доступні в повсякденному житті.Головна емоція – естетична, переживання чогось красивого, важливого. Можливо, дитина, це не усвідомлює, але відбувається прилучення до естетики поряд з книжками.
  • Моделі поведінки героїв. Персонажі, за якими спостерігає малюк, здійснюють різноманітні вчинки. Ось ці вчинки (якщо відбувається переживання), стають деяким зразком.
  • Подання (погано або добре), теж можуть, приходить з екрану.

    Повинні бути моральні основи

    Фільм повинен бути зрозумілий дитині. Причинно-наслідковий зв’язок про подію розуміється в дошкільному віці (приблизно, 3 – 7 років), вона повинна бути відкрита.

  • Чому це сталося;
  • Куди йде герой;
  • Чого він чекає;
  • Що з ним сталося?
  • kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den19 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Пізнавальний пласт, який повинен бути:

  • Впізнавані події, зрозуміло, що це казка, диво.
  • Відкритість сюжету, близькість теми для віку дитини.
  • Діти дуже чутливі, вони миттєво схоплюють з екрану, як веде себе головний герой. Герой повинен нести позитивні моделі (не обов’язково веселі), виправдані і зрозумілі.

    У чому небезпека надмірного перегляду медіа продукції

    Залежність від екрану у багатьох дітей, на жаль, є. Багатьох малюків вже треба лікувати, так як без цього мультика, вони не знають чим себе зайняти. Ігри вже стають не цікавими. Вони не люблять малювати, танцювати і т. д. Це вже не любов, а залежність! Так як, цей екран блокує їхню ініціативу, активність.

    Створюється пасивний стан, з порожнього погляду. Дивиться, а нічого не залишається. Що було, не зрозуміло! Параліч активності, гальмує всі! Мені постійно потрібен допінг. Я пасивний, а інші нехай вливають активність.

    Шкідливий вплив на розвиток дитини

    Дослідження показують, що перегляд мультфільмів раннього віку, призводить:

  • До порушення розвитку мозку;
  • З’являються порушення в емоційно-вольовій сфері дитини;
  • Блокується розвиток мовлення;
  • Формується гіперактивність, відсутність концентрації (хвороба нашого часу).
  • kak vliyayut multfilmy na psikhiku rebenka, pochemu mozhno smotret ne bolee 30 minut v den20 Як мультфільми впливають на психіку дитини, чому можна дивитися не більше 30 хвилин в день

    Ці серйозні проблеми пов’язані з надмірним переглядом телевізора, маленькими дітьми. Вони не можуть відірватися від видовища, так як це притягує їх (ефект гіпнозу), не розуміють, що відбувається.

    Наслідки

  • Розгальмування, синдром дефіциту уваги. (Половина дітей, цифра жахає).
  • Затримка мовного розвитку. Всі норми з розвитку мовлення, встановлені психологами, повсюдно порушуються. (Дуже багато дітей 3 – 4 року не говорить, мова примітивна).
  • Аутизация – порушення спілкування. Дуже багато діти не потребують однолітків, у спілкуванні, не хочуть грати.
  • Висновок:

    Сказати, що буде в подальшому важко, так як це перше покоління, що росте в умовах сучасної мультиплікації, але вони можуть бути такими ж жорстокими, холоднокровними у повсякденному житті, як екранні герої.

    WordPress: 11.74MB | MySQL:64 | 0,738sec